“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”大天然中蕴含了丰厚多元的教育关键。一块儿来看看孩子们在其中发现了什么……
又到了吃橘子的时节了，恰逢橘子老练季。点心时段孩子们环绕橘子自发评论，童趣十足的沟通为食育探求埋下伏笔。所以，孩子们你一言我一语的敞开了关于甘旨橘子的论题。
当孩子们对橘子表现出自发的爱好时，咱们深知，一个以“儿童为本”的探求故事行将开端。咱们所要做的，便是捕捉并回应这份爱好。创设适合的环境，让课程在孩子的探求中天然生成。
孩子们小心谨慎地把橘子放在头顶，打开手臂像小企鹅般保持平衡，看谁能让橘子在脑袋上待得最久。
关于橘子的美食，小朋友各有所爱，有的喜爱吃橘子果冻，有的喜爱橘子果汁，有的喜爱橘子罐头。
做橘子罐头要阐明呢？小朋友们凑在一同火热评论，你一言我一语地把需求的资料都记了下来。资料都搜集好啦，接下来便是着手时刻，一同试试做罐头吧！
1.洗洁净橘子，将橘子外面的果皮连带果蒂、果脐处的污渍和尘埃同时清洗洁净。
3.往锅中参加适量纯净水，放入适量冰糖，用勺子顺着一个方向拌和至冰糖彻底溶解。
4.放凉之后把橘子装进去，再盖上盖子、贴上标签，甘旨的橘子罐头就完结啦！
把剥好的橘肉放进榨汁机里。榨汁机咕咚咕咚开端榨汁，最终倒在杯子里，橘子果汁就完结了！
热烈的橘味小摊前围满了人，孩子们拿着自己做的果汁和罐头，大声吆喝着吸引顾客。递出果汁和罐头的瞬间，小手递出的不只是美食，更是满满的成就感与幸福感～
活动中，咱们展现了林林总总的橘子构思画供孩子们赏识。到了区域活动时刻，孩子们和小伙伴协作发明橘子帽子、橘子灯、橘子贴画等，一件件风趣的著作就这样诞生了。
“一日日子皆课程”，本次“橘子”主题探求课程，源于小班幼儿对橘子的自发爱好与探求需求。从调查、剥食、品味，到玩橘子游戏，再到协作制造橘子罐头、鲜榨橘子汁，孩子们在亲自体会中学会调查、发现与探求。这些活动不只激发了幼儿的好奇心，训练了语言表达、发明和着手才能，更让他们在劳作实践中收成满满趣味与成就感。橘子的奥妙还有许多，咱们的课程故事未完待续，等待下一次的精彩探求！